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28 Mar 2018

Arquitetura e natureza como educadoras escolares

Os alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo da UCEFF, da disciplina de Projeto Arquitetônico II, visitaram o Colégio Logosófico, unidade de Chapecó, no último dia 20 de março. Eles foram recebidos pela diretora Luciana Paludo e sua equipe.

A atividade foi coordenada pelos professores da disciplina, César Pagano Galli e Diógenes Júnior Piassini. Os acadêmicos puderam conhecer a estrutura física da escola e receber orientações acerca da pedagogia escolar e funcionalidade dos espaços aliadas ao processo de ensino.

“Foi extremamente importante vivenciar esta visita para dar embasamento e subsídios para o desenvolvimento do projeto escolar da disciplina. Ainda por cima, contamos com toda receptividade e boa vontade dos funcionários que não mediram esforços em auxiliar os alunos”, comenta o professor César.

“O entendimento dos alunos acerca do programa de necessidades e a funcionalidade escolar ficam resolvidos nos projetos após uma visita como esta”, observa o professor Diógenes.

A pedagogia Logosófica foi uma grata surpresa para os alunos que não tinham contato com o método de ensino. “Através da visita percebemos o quão importante é uma educação de qualidade, bem como uma estrutura adequada para o desenvolvimento individual de cada criança”, comentou a aluna Leticia Antunes Pansera.

Sua colega, Elisa de Moura, concorda: “A visita foi ótima para aprendermos como funciona uma escola e assim produzirmos nosso projeto. É sempre importante e interessante ver na prática”. O acadêmico Ariel Deitos complementa: “Quando a arquitetura interage com a escola, também atua como educadora”.

 

visita técnica


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