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No dia 04 de julho de 2023, nas dependências da UCEF de Itapiranga, as turmas do primeiro e terceiro período socializaram os projetos integradores desenvolvidos no decorrer do primeiro semestre. O primeiro período desenvolveu o Projeto Integrador I: intervenção sócio cultural com o objetivo de desenvolver práticas de sensibilização/apreciação ambiental na região de abrangência do curso de Pedagogia/UCEFF. Já o terceiro período desenvolveu o Projeto Integrador III: educação humanizada na infância, tendo como principal objetivo ampliar a capacidade de investigar situações educacionais e desenvolver projetos de forma cooperada e criativa visando a pedagogia humanizada na primeira infância.

Destaca-se que os projetos integradores envolveram as disciplinas do semestre. Também se salienta a importância das parcerias com escolas, instituições, empresas e pessoas da comunidade. Participaram da banca avaliativa os professores Elenice Ana Kirchner, Vianei Hammerschmitt e Maria Preis Welter.

Para a professora Elenice, socializar os projetos realizados é um momento marcante na formação dos Pedagogos, pois oportuniza sintetizar a realização de práticas que estão relacionadas com a teoria estudada no curso. Estar inserido na comunidade, realizar intervenções, colocar em prática e vivenciar momentos de grande aprendizagem, contribuem de forma significativa o processo de desenvolvimento do ser humano.

Segundo a acadêmica Estefani Antunes, os projetos foram de grande valia, tanto para o desenvolvimento pessoal quanto para a preparação profissional dos acadêmicos, pois além de serem temas possíveis de prática também são importantes para discutir e socializar. Tanto na parte prática quanto durante a apresentação, houveram desafios, necessidade de mudar os planos, por exemplo, esses serviram para que pudéssemos buscar novas alternativas e concluir o trabalho com sucesso.

De acordo com a acadêmica Mariluse Martins, foi muito importante a oportunidade de acompanhar as socializações dos Projetos Integradores do primeiro e terceiro períodos de Pedagogia. Vivenciar as apresentações e as variedades de temas abordados, assim como o parecer da banca, relatando a importância de cada assunto para a educação, bem como, sugestões e orientações para projetos posteriores, foi relevante, diante do aprimoramento constante que o Pedagogo deve ter no processo ensino aprendizagem. A experiência em si, no desenvolvimento e execução do projeto, foi inspiradora. Perceber o engajamento e a interatividade das crianças, nas atividades propostas, nos deu uma dimensão para possibilidades de planejamento de processos de aprendizagem e percepção, que, quando as crianças estão expostas a aprendizagem em meio à natureza sua interação e curiosidades são aguçadas, o que é preponderante, para aprendizagem e desenvolvimento humano. 

Professora Maria parabeniza acadêmicos e professores pelo envolvimento e desenvolvimento dos projetos. Também agradece as parcerias da comunidade campo de desenvolvimento dos projetos, os patrocinadores e familiares.