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08 Abr 2021
UCEFF ABRE INSCRIÇÕES PARA CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
A UCEFF Itapiranga está abrindo nesta semana as inscrições para o curso de formação continuada de professores, com o tema "Educação em transformação: abrindo portas para um novo momento", a ser realizado de 28 de abril a 20 de julho. Conforme as coordenadoras, professoras Maria Preis Welter e Nathalia Berger Werlang, este curso foi pensado para atender a demanda dos municípios da região de abrangência da Instituição. A abertura do evento será com o músico/palestrante Thedy Correa, integrante da banda Nenhum de Nós, às 19h, do dia 28 de abril.
Este curso será 100% online, construído a partir de demandas das secretarias municipais de educação, totalizando 40h de certificação para quem participar de todos os encontros virtuais. "Vamos criar uma sala online e fazer as transmissões via Youtube a partir de palestrantes especialmente contratados", destacam as coordenadoras. Cada encontro virtual terá duas horas de duração iniciando sempre às 19h. As inscrições já estão abertas e serão por bloco, vinculadas as secretarias de educação que firmaram convênio com a UCEFF. Para os interessados individuais, professores de outras redes de ensino R$20,00 e comunidade externa R$30,00, por atividade. Os professores, interessados individuais que se inscreverem em 40h de curso, terão desconto de 50% no boleto.
INSCREVA-SE AQUI
Serão oferecidas 30h de formação geral para todos os professores e mais 10h de formação específica por áreas, como: Educação Infantil, Anos Iniciais, Educação Especial Inclusiva, Línguas, Artes, Educação Física, História/Geografia, Exatas e Formação de Gestores. Na inscrição será necessário escolher/marcar todas as atividades que o interessado deseja participar a fim de gerar a certificação ao final do evento.
Cronograma da formação específica
Educação Infantil: 10 horas -14 a 18 de junho
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DATA |
PROFISSIONAL |
TEMA |
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14/06 |
Elenice Kirchner |
Educação Infantil: desenvolvimento das crianças de 0 a 3 anos |
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15/06 |
Elenice Kirchner |
Bases para Educação Infantil de 3 a 6 anos |
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16/06 |
Rosangela Rommel
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O brincar e o aprender na Educação Infantil no contexto da pandemia |
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17/06 |
Ritiele Anese
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A Pedagogia Montessoriana e o processo de Avaliação Infantil |
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18/06 |
Nadia Inês Marconatto |
Abordagem Pikler: diálogos iniciais e a experiência no município de Tunápolis |
Anos Iniciais: 10 horas - 21 a 25 de junho
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DATA |
PROFISSIONAL |
TEMA |
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21/06 |
Natálie Schneider |
Pedagogia Waldorf e sua contribuição para a formação do ser humano |
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22/06 |
Maria Teresa Schneider Hoelscher
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Desenvolvimento das funções executivas, cognitivas e conativas nos Anos Iniciais. |
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23/06 |
Maria Teresa Schneider Hoelscher
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Desenvolvimento dos gêneros textuais nos Anos Iniciais, |
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24/06 |
Cleidiana Watte |
Consciência fonológica na alfabetização |
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25/06 |
Cleidiana Watte |
Limites e possibilidades do trabalho interdisciplinar nos Anos Iniciais |
Educação especial inclusiva: 10 horas - 28 de junho a 02 de julho
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DATA |
PROFISSIONAL |
TEMA |
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28/06 |
Edite Sehnem |
Concepções de deficiência/Concepções de aprendizagem e desenvolvimento. |
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29/06 |
Edson Lopes |
As contribuições da Neurociência à aprendizagem e desenvolvimento da pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla |
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30/06 |
Edson Lopes
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As contribuições da Neurociência à aprendizagem e desenvolvimento da pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla |
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01/07 |
Edite Sehnem |
Planejamento e Avaliação: organizando diferenciações curriculares |
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02/07 |
Marina Boni |
Autismo e Neurociência: múltiplas facetas |
Línguas: 10 horas - 14 a 18 de junho
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DATA |
PROFISSIONAL |
TEMA |
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14/06 |
Simone San guebuche |
A literatura como um direito essencial
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15/06 |
Simone San guebuche |
A leitura no contexto escolar: como formar leitores? |
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16/06 |
Simone San guebuche |
A importância dos gêneros textuais no ensino de língua portuguesa: uma linguagem interdisciplinar |
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17/06 |
Simone San guebuche |
Contação de histórias: a arte das palavras |
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18/06 |
Simone San guebuche |
Os recursos tecnológicos aliados na formação de crianças leitoras |
Artes: 10 horas - 21 a 25 de junho
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DATA |
PROFISSIONAL |
TEMA |
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21/06 |
Felipe Bozzetto; Eliezer Pandolfo da Silva; Adriana Telöken |
O ensino da arte na perspectiva da metodologia triangular
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22/06 |
Adriana Teloken |
A arteterapia no contexto escolar |
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23/06 |
Adriana Telöken |
A arteterapia no contexto escolar |
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24/06 |
Felipe Bozetto |
O corpo que vive expressa e se desenvolve: música e teatro no ambiente escolar |
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25/06 |
Eliezer Pandolfo da Silva |
Leitura de Imagem na poética do olhar. |
Educação Fìsica: 10 horas - 05 a 09 de Julho
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DATA |
PROFISSIONAL |
TEMA |
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05/07 |
Ismael Mignoni
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Qual é o papel do Professor no processo de ensino-aprendizagem motora? |
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06/07 |
Marcos Antonio Fari Junior |
As abordagens pedagógicas da Educação Física e o planejamento do professor |
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07/07 |
Daniel Skrsypcsak
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subsídio para as aulas de Educação Física escolar |
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08/07 |
Marcos Antonio Fari Junior |
Educação Física escolar: transversalidade e outras possibilidades |
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09/07 |
Marcos Antonio Fari Junior |
Educação Física escolar e criatividade: propostas para uma educação criativa |
História/Geografia: 10 horas - 05 a 09 de julho
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DATA |
PROFISSIONAL |
TEMA |
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05/07 |
Christiano Ricardo dos Santos |
Metodologias ativas no ensino de História e Geografia: caminhos possíveis e interdisciplinaridade |
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06/07 |
Christiano Ricardo dos Santos |
Metodologias ativas no ensino de História e Geografia: caminhos possíveis e interdisciplinaridade |
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07/07 |
Douglas Orestes Franzen |
Metodologias ativas no ensino de História e Geografia: caminhos possíveis e interdisciplinaridade |
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08/07 |
Douglas Orestes Franzen |
Metodologias ativas no ensino de História e Geografia: caminhos possíveis e interdisciplinaridade |
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09/07 |
Douglas Orestes Franzen e Christiano Ricardo dos Santos |
Metodologias ativas no ensino de História e Geografia: caminhos possíveis e interdisciplinaridade |
Exatas: 10 horas - 12 a 16 de julho
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DATA |
PROFISSIONAL |
TEMA |
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12/07 |
Douglas Flach |
Atividades práticas na Matemática |
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13/07 |
Rosângela Rommel
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Educação Matemática e a BNCC: um desafio para a Educação Básica
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14/07 |
Julia Dammann |
Perspectivas e desafios da Educação Financeira |
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15/07 |
Julia Dammann |
A utilização do software Geogebra para o ensino de geometria |
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16/07 |
Julia Dammann
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Gameficação da Matemática: introdução ao scratch |
Formação de Gestores: 2 horas - 13 de julho
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DATA |
PROFISSIONAL |
TEMA |
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13/07 |
Vianei Hammerschmitt |
Desafios atuais da gestão educacional |
Atendimento
Atendimento